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春风化雨,润雨无声——班主任德育微讲座开讲啦!

【学生处徐莉讯】

以一泓清泉,育满园桃李。1031日下午300,如何轻松赚钱班主任德育微讲座在学术报告厅开讲了!

讲堂上,两位初一年级的优秀青年班主任蒋都红、张少友分别分享了自己的德育理念。《如何在班级活动中培养:学生的“艺术素养与想象力”》,有着丰富班主任经验的蒋都红老师从“园艺”走进班级管理、演讲朗诵走进班会课堂、体育运动走进学生的心里三个方面分享了育人之路,通过小组种植花草、做植物画、捡落叶分享故事的方式进行生命教育,通过班会课比赛形式的汉语、英语演讲提升学生语言表达能力,通过组织观赏知名体育赛事、参与校内体育活动激发学生的热情、竞争与动力,这些既调节了学生心理状态,也提高了艺术素养。

随后,张少友老师感慨自己中途接班的高三历程,研究出了“目标+信心+学习管理”的一系列管理方法:做班级心愿墙进行目标激励;陪伴学生从早到晚学习的每一刻;关注学生思想动态、激励学生信心;制定学生个人复习规划书,引导学生合理规划、自主学习;仔细分析每一位学生的考试、作业情况,精准掌握学生学习情况;引导学生梳理知识点,学会总结、提升学科素养;引导家长合理看待孩子成长……每一位班主任对学生倾注的关爱和教育,如春风化雨,润雨无声,于无声处惊雷,在心灵的触摸中,学生进步了,成长了,这就是德育的力量!

此次微讲座是学校成长指导中心为了进一步落实学校立德树人的目标,推动班主任专业化水平而开展,希望能不断积累班主任管理经验,共享班级治理智慧,开拓视野。此系列讲座,围绕大德育开展都可以,但不泛泛而谈,切口越小越好,例如:如何开展班级阅读;如何利用中微等技术进行家校沟通;如何分层开好家长会;如何组织班级读报课;如何培养班级学生的自我管理能力;如何培养班干部队伍;如何实行班级学习小组;如何搞好班级的文化建设;如何办好黑板板;如何进行班级常规考核;如何系统地开展中国优秀传统文化教育;如何进行社会主义核心价值观渗透;如何有计划开好班会课;如何与学生谈心;如何组织学生的学习经验交流;如何充分的利用家长资源;如何帮助学生设计好充分的社会实践活动,等等,希望能达到相互交流学习、共享管理方法,提高班主任专业水平。

春风化雨,润雨无声,愿孩子们在老师的陪伴教育下幸福阳光成长。


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